Նորություններ

Webinars were organized in the framework of the Menvipro project at the initiatives of CENS and Martin Luther University of Halle-Wittenberg.

Ambassador Kelly Degnan and Rob Manning Chief Engineer at NASA’s Jet Propulsion Laboratory, congratulated students at the University of Georgia for successfully completing a life-size replica of the Mars rover and small size robot.

The discussion focused on sharing information regarding the progress of the project in achieving its goals and results, about past international visits, budget utilization, course development plan and potential scientific collaborations with EU and Armenian scientists to prepare other scientific proposals.

«Շրջակա միջավայրի պաշտպանություն (բնապահպանություն)» կրթական ծրագրերի արդիականացում Հայաստանի և Վրաստանի համար» կարողությունների զարգացման Էրազմուս+ ծրագիրը՝ ի դեմս ՀՀ ԳԱԱ էկոլոգանոոսֆերային հետազոտությունների կենտրոնի և ՀՀ ԳԱԱ ԳԿՄԿ «Բնապահպանության և բնօգտագործում» ամբիոնի, և «Կենսաարտադրանքների տեխնոլոգիայի ոլորտում գերազանցության հայկական ցանց» կարողությունների զարգացման Էրազմուս+ ծրագիրը՝ ի դեմս Հայաստանի ազգային ագրարային համալսարանի, կնքել են համագործակցության համաձայնագիր

Էրազմուս+ Մենվիպրո՝ ««Շրջակա միջավայրի պաշտպանություն (բնապահպանություն)» կրթական ծրագրերի արդիականացում Հայաստանի և Վրաստանի համար» ծրագրի շրջանակներում գրանցվել է ևս մեկ ուղենիշ.

ՀՀ ԳԱԱ գիտակրթական միջազգային կենտրոնը ՀՀ ԳԱԱ Էկոլոգանոոսֆերային հետազոտությունների կենտրոնի հետ համատեղ ձեռք են բերել Հայաստանի համար եզակի էլեկտրոնային մանրադիտակ

Ժամանակակից տեխնոլոգիաները, ինտերնետը, արագ և անսահման տեղեկատվությունը հնարավորություն են տալիս ավելի ու ավելի նոր ու անհավանական գաղափարներ իրականացնել:

2019թ նոյեմբերի 29-ին տեղի ունեցավ Էրազմուս+ կարողությունների զարգացման ՄԵՆՎԻՊՐՈ ծրագրի մշտադիտարկումը Էրազմուս+ ծրագրի  Հայաստանի ազգային գրասենյակի կողմից էկոկենտրոնում տեղակայված ԳԿՄԿ Բնապահպանության և բնօգտագործման ամբիոնում:

Ծրագրի ընդհանուր նպատակն է շրջակա միջավայրի պաշտպանության (բնապահպանության) ոլորտում բարելավել կրթական ծրագրերի որակը Հայաստանում և Վրաստանում, ապահովել առարկայական ծրագրերի բազմակողմանի արդիականացում: